Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 7889
Den Dyslexie

2.9.2021 — Letošní 12. ročník Dne Dyslexie slaví děti jen v České republice. Umělkyně Alena Kupčíková, která tento den založila, otevírá letošní workshopy otázkami: je dyslexie velký problém, nebo je to dar? Lze ji nějak uchopit a žít s tímto znevýhodněním? Jak na to? Žije společnost s předsudky, že dělat pravopisné chyby je vizitkou hlupáka? Den je otevřený všem, bez ohledu na věk či vzdělání. Děti nebo i dospělí, kteří prošli a procházejí školou mnohdy s velkou úhonou na duši hledají pomoc. Den Dyslexie jim může ukázat, jak na všechny DYS, ať už je to psaní (dysgrafie), čtení (dyslexie), počítání (dyskalkulie), porucha řeči (dysfázie) nebo známé ADHD.

Roboti z Tchaj-wanu se zapojí do výuky na pražských školách

27.1.2021 — Díky spolupráci hlavního města Prahy a Tchaj-pejské hospodářské a kulturní kanceláře tento týden do pražských škol dorazí první technologické pomůcky z Tchaj-wanu. Na nižších ročnících gymnázia v Čakovicích budou pomáhat při výuce darovaní roboti a na Střední průmyslové škole elektrotechnické v Ječné zase nově využijí spektrální analyzéry. Jedná se o pilotní fázi spolupráce mezi Prahou a Tchaj-wanem. V přípravě jsou i společné projekty v oblasti digitalizace vzdělávání, inovací ve školství a osvěty v oblasti klimatických změn.

Den Dyslexie

2.9.2021 — Letošní 12. ročník Dne Dyslexie slaví děti jen v České republice. Umělkyně Alena Kupčíková, která tento den založila, otevírá letošní workshopy otázkami: je dyslexie velký problém, nebo je to dar? Lze ji nějak uchopit a žít s tímto znevýhodněním? Jak na to? Žije společnost s předsudky, že dělat pravopisné chyby je vizitkou hlupáka? Den je otevřený všem, bez ohledu na věk či vzdělání. Děti nebo i dospělí, kteří prošli a procházejí školou mnohdy s velkou úhonou na duši hledají pomoc. Den Dyslexie jim může ukázat, jak na všechny DYS, ať už je to psaní (dysgrafie), čtení (dyslexie), počítání (dyskalkulie), porucha řeči (dysfázie) nebo známé ADHD.