Vyhledávání

19.12.2001 —

21.2.2003 —

9.10.2002 —

24.1.2001 —

13.8.2002 —

14.7.2003 — Řidiče vozidla, který se včera odpoledne dopustil přestupku v dopravě tím, že v Ocelkově ulici vjel do zákazu vjezdu, zastavili strážníci z Prahy 14. Pokyn k zastavení dávali strážníci neukázněnému řidiči včas a stanoveným způsobem za pomoci stavěcího terče. Přesto řidič zastavoval vozidlo tak, že strážník byl nucen uskočit, aby nedošlo ke střetu.

13.2.2013 — 14. 2. – 12. 5. 2013. Císařská konírna na Pražském hradě. Výstava k umělcovým 80. narozeninám.

1.4.2010 — Primátor hlavního města Prahy komunikuje jako první politik v České republice oficiálně přes YouTube. Pavel Bém tak spouští zcela nový způsob komunikace jak s Pražany, tak občany v celé republice. Ti se mohou zeptat na jakékoliv téma, na cokoli, co je trápí.

1.4.2008 — Byty pro hasiče, policisty, zdravotníky, ale také dva bezbariérové byty přidělila svým dnešním rozhodnutím rada hlavního města. Jedná se o byty, které nejsou svěřeny do správy městským částem a Praha si je ponechává právě k řešení případů tzv. celoměstského zájmu. Celkem se rozdělovalo 270 bytů.

4.3.2014 — Nadační fond Cesta ke vzdělání, jehož zřizovatelem je hl. m. Praha, již po šesté poskytuje možnost pražským školám, jejich žákům, studentům i pedagogům požádat o nadačních příspěvek na realizaci jejich projektů. Grantový program „Cesta ke vzdělání 2014“, který schválila správní rada fondu, je mimo jiné zaměřen na podporu účasti nadaných žáků pražských středních škol a studentů vyšších odborných škol a konzervatoří na zahraničních stážích, soutěžích, festivalech, přehlídkách či konferencích.

23.9.2016 — Přestože prázdniny patří mezi klidnější měsíce v roce, v posledních třech letech je to u odhalených případů domácího násilí právě naopak. Od roku 2014 totiž počet vykázaných osob prudce vzrostl, a to i v době prázdnin.

23.9.2014 — Unikátní systém uměleckého školství v České republice není vzájemně dostatečně provázán. Podle předsedy pražské odnože Asociace základních uměleckých škol ČR (AZUŠ ČR) za to může způsob, kterým byla prováděna reforma uměleckého školství. Tvorbu Rámcových vzdělávacích programů zadalo před lety Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy různým institucím a výzkumným ústavům a výsledkem je, že chybí terminologické, obsahové i strukturální provázání mezi jednotlivými stupni uměleckého vzdělání v ČR.