Vyhledávání
Další možnost hledání naleznete zde: Úřední deska, Adresář zaměstnanců, Služby úřadu, Seznam zastupitelů, Zasedání zastupitelstva, Usnesení zastupitelstva, Usnesení rady , Evidence smluv
Vyhledané záznamy
Celkem záznamů: 62857
Operátor OICT je transparentní městskou společností, získal unikátní certifikát
2.11.2022 — Může být městská společnost transparentní? Pražská společnost Operátor ICT (OICT), jejímž jediným akcionářem je hlavní město Praha, jde příkladem. V průběhu čtyřletého období tato městská firma zavedla mnoho nástrojů otevřeného hospodaření a prevence korupce a stala se tak nejtransparentnější městskou společností. Toto bylo završené získáním certifikace ISO 37001 (Anti-bribery management systems - ABMS).
Ve čtvrtek skončí pohádka o boji Spolu proti Babišovi. Nechceme být rohožka, řekl Hřib v Aréně N
14.12.2022 — 14. 12. 2022, Online, denikn.cz, N media a.s., Zdeněk Hřib
Program Čistá energie Praha 2018
11.4.2018 — Rada hl. m. Prahy schválila usnesením č. 754 ze dne 10. 4. 2018 vyhlášení Programu Čistá energie Praha 2018 (dále jen Program).
INTEGROVANÁ PREVENCE A OMEZOVÁNÍ ZNEČIŠTĚNÍ (IPPC), souhrnné informace za rok 2008
10.11.2009 — Informace zpracované pro ročenku Praha životní prostředí 2008
Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu
6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.
Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu
6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.
Aktuální údaje o kvalitě ovzduší v Praze
25.2.2014 —
Portál životního prostředí
6.5.2009 — Problematika životního prostředí je tématem pro správu města, odborníky i širokou veřejnost. Využití ICT v této oblasti je v souladu s principy eGovernmentu. Praha má v této oblasti nejen dlouholeté zkušenosti, datové zázemí a výstupy na špičkové evropské úrovni, ale i vize a plány na další rozvoj. Jednou z nich je Portál o životním prostředí města, který by měl nejen soustředit a efektivně uspořádat informační služby z existujících systémů a aplikací, ale přinést také služby nové. Krokem na cestě k Portálu o ŽP je i návrh projektu ENVIS-SMART (statistika, modelování, atlas, reporting a trendy), který je zaměřen na poskytování faktografických údajů o složkách ŽP. Příspěvek kromě uvedených skutečností také ukáže, jak při uvádění vizí do života budou uplatňovány principy sdílení dat, otevřenosti a participace, tedy témata nedávné evropské konference Towards eEnvironment, která proběhla v Praze.
Praha zahajuje projekt na podporu nadaných dětí
8.2.2021 — Hlavní město Praha ve spolupráci s Pražským inovačním institutem spouští nový projekt na podporu nadaných dětí. Na základě tzv. inkluzivní koncepce Prahy, kterou pražské zastupitelstvo schválilo loni na podzim, začal institut napříč pražskými školami sbírat data o současném stavu podpory nadaných dětí i o nástrojích pro podporu talentů ve školách.