Portál Pražana
Vyhledávání
Další možnost hledání naleznete zde: Úřední deska, Adresář zaměstnanců, Služby úřadu, Seznam zastupitelů, Zasedání zastupitelstva, Usnesení zastupitelstva, Usnesení rady , Evidence smluv
Vyhledané záznamy
Celkem záznamů: 102305
Pokyny pro žadatele pro 4. Výzvu GS
30.1.2007 — Pokyny pro žadatele pro 4. kolo výzvy GSPřílohy Pokynů pro žadatele:Příloha B.3.1: Vzor Smlouvy o financování akce Příloha B.3.2: Hodnotící tabulka (Výběrová kritéria) Příloha B.3.3: Monitorovací ukazatele Příloha B.3.4: Formulář průběžné/závěrečné zprávy (formulář) Příloha B.3.5: Upozornění pro žadatele o podporu v rámci JPD 2 – výroba,
Výsledky expertního posouzení projektů ze 4. Výzvy
25.10.2011 — Expertní posouzení projektových žádostí předložených v 4. výzvě je dokončeno. Článek obsahuje seznam projektů spolu s informací, zda projekt uspěl či nikoli.
Už zítra začíná kongres občanských demokratů
1.11.2012 — ČRo Rádio Česko | 1.11.2012 | 08:08 | Pořad: Rozhovor na aktuální téma | Téma: Bohuslav Svoboda
Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu
6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.
Průzkum: Největší potíže mají školy v Praze se začleňováním dětí s poruchami chování. Chybí jim i podpora státu
6.1.2021 — Nejobtížněji se do kolektivů na veřejných mateřských, základních a středních školách v Praze začleňují děti a žáci s poruchami chování. V rámci předškolního vzdělávání má s nimi větší zkušenosti jen 14 procent mateřských škol. Naopak mnohem snadněji se všem stupňům škol daří integrovat děti a žáky s odlišným mateřským jazykem i ty, které mají specifické poruchy učení nebo zdravotní handicap. Většinu oslovených škol však trápí přebujelá administrativa spojená s inkluzí a nedostatečná podpora od státu. Ukázal to průzkum Pražského inovačního institutu a výzkumné organizace INESAN v rámci Školní inkluzivní koncepce kraje, který se uskutečnil mezi řediteli pražských veřejných škol.
Rok židovské kultury pokračuje projektem Sevřeni v branách
4.10.2006 — Sevřeni v branách – projekt inspirovaný textem Starého zákona, v jehož rámci se setkají tři generační vrstevníci: Jiří Ornest, Jiří Stivín a Jiří Sozanský, tři osobnosti, z nichž každá reprezentuje ve svém oboru ojedinělý umělecký projev, dnes večer v Synagoze na Palmovce zahájí primátor Pavel Bém. Bronzové sousoší Apokalyptického jezdce a výběr z biblických textů s hudebním doprovodem se stanou součástí roku s židovskou kulturou, který město podporuje formou spolupořadatelství a významnou finanční částkou prostřednictvím grantů.