Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 23226
Světový týden kreativity ve vzdělávání

13.4.2022 — Kreativní myšlení pomáhá připravit žáky a studenty na život v současném dynamickém světě. Díky kreativitě vznikají zásadní inovace. Propojuje vědní disciplíny a vyučovací předměty a je zařazena i mezi klíčové dovednosti pro trh práce do roku 2025. Na témata a možnosti, které může tvořivost školskému systému dát, upozorňuje mezinárodní akce Světový týden kreativity a inovací, do níž se zapojila více než stovka zemí, mezi nimi i Česká republika, a koná se od 15. do 21. dubna. Světový týden kreativity je letos poprvé zaměřen na vzdělávání.

Inkluze se v pražském školství týká sedmnácti žáků. Obavy kritiků byly neopodstatněné, říká radní Ropková

14.9.2016 — Podle informací, které má hlavní město k dispozici, došlo v souvislosti s novelou školského zákona týkající se inkluze k 1. 9. 2016 v sedmnácti případech k přechodu žáků s lehkým mentálním postižením z bývalých praktických škol do takzvaných běžných základních škol. Uvedla to radní hlavního města Prahy pro oblast školství a evropské fondy Irena Ropková (ČSSD).

Praha vyhlásila Celoměstské programy podpory vzdělávání, nově zahrnují i vzdělávání seniorů

16.8.2016 — Radní hlavního města Prahy na úterním jednání vyhlásili další ročník grantů v oblasti vzdělávání. Nově se v rámci Celoměstských programů podpory vzdělávání na území hlavního města Prahy pro rok 2017 mohou žadatelé hlásit i o podporu vzdělávacích aktivit pro seniory. Návrh celoměstských programů předložila radě Irena Ropková, radní pro oblast školství a evropských fondů.

Sdružení pro integraci mentálně postižených

4.10.2010 — V rámci projektu Operační program Praha - Adaptabilita byly vynaloženy finanční prostředky na komplex podpor, které obsahují program vzdělávání pedagogů, programy podpory pro začlenění žáků a studentů se specifickými vzdělávacími potřebami (dále jen SVP) do běžných škol, včetně vytvoření jak dílčích metodik pro každou třídu a žáka/studenta se SVP, tak i vytvoření finální metodiky, která bude sloužit jako první krok pro školy, které začlenění žáků/studentů se SVP plánují. Dále se jedná o pomoc s osobní asistencí a poskytování poradenství pro cílové skupiny.