Vyhledávání

30.4.2010 — Pomozte nám, prosím, udělat z Prahy místo ještě hezčí a pohodlnější. Můžete k tomu použít například webovou aplikaci Praha podle vás.

30.4.2010 — Pomozte nám, prosím, udělat z Prahy místo ještě hezčí a pohodlnější. Můžete k tomu použít například webovou aplikaci Praha podle vás.

19.9.2011 — Radní pro oblast správy majetku, podpory podnikání a protikorupčních opatření Aleksandra Udženija dnes na Výboru pro veřejnou správu, evropské fondy a protikorupční opatření představila nově navrhovaná opatření a změny Protikorupční strategie hl. m. Prahy.

30.4.2010 — Pomozte nám, prosím, udělat z Prahy místo ještě hezčí a pohodlnější. Můžete k tomu použít například webovou aplikaci Praha podle vás.

30.4.2010 — Pomozte nám, prosím, udělat z Prahy místo ještě hezčí a pohodlnější. Můžete k tomu použít například webovou aplikaci Praha podle vás.

26.1.2024 — Hlavní město Praha má dlouholetou tradici v oblasti zpracování a poskytování informací o životním prostředí. Nejznámějším výstupem ze systému se stala ročenka Praha životní prostředí vydávaná tiskem pravidelně od r. 1989, později i v anglické verzi a v elektronické formě. Současná obsahová struktura publikovaných informací je zavedena od r. 2000. Od roku 1997 bylo vydáno také sedm elektronických publikací (CD-ROM, nově DVD) Praha životní prostředí, které v každém vydání obsahují poslední ročenky, Atlas životního prostředí, Statistickou ročenku Numeri Pragenses (ČSÚ), přehled koncepčních dokumentů v oblasti životního prostředí, případně další specializované publikace k problematice ovzduší (REZZO, ATEM), ochrany přírody (Vegetační mapa, Ptáci, Motýli, Chráněná území), hlukové mapy Prahy, datové a informační zdroje aj. K dispozici je dnes uživatelům také řada dalších aplikací na internetu, včetně mapových aplikací.

12.3.2001 —

17.6.2021 — Současné technologie v mnoha ohledech usnadňují každodenní život a umožňují věci, které ještě před několika lety zněly jako sci-fi. Ve školní výuce se ale stále tyto nové trendy často nepromítají. Systém výuky je podle mnoha odborníků zastaralý a neodpovídá podmínkám a nárokům 21. století. Mobilní telefon, rozšířenou realitu, distanční výuku a nad tím vším kybernetickou bezpečnost lze přitom poměrně snadno aplikovat do výuky. Výsledkem není pouze schopnost žáků a studentů osvojit si nové dovednosti, které v praxi využijí, ale také to, že taková výuka baví. Smíchovská střední průmyslová škola a gymnázium toho může být důkazem.