Vyhledávání

* Pro vyhledání celé fráze zadejte text fráze do uvozovek, například „odbor informatických činností". Jinak budou vyhledávána jednotlivá slova.
Kde chcete hledat
Typ výsledku

Vyhledané záznamy

Celkem záznamů: 108272
Všude dobře, doma nejlépe

24.3.2015 — Orlický deník | 24.3.2015 | Rubrika: Orlicko | Strana: 2 | Autor: ŠÁRKA MIKULECKÁ | Téma: Volené orgány - Rada - Irena Ropková

Správný čas snížit dluhy

30.9.2016 — Metro | 30.9.2016 | Rubrika: Praha | Strana: 4 | Autor: ROW | Téma: Volené orgány - Rada - Eva Kislingerová

Primátor Svoboda předal Cenu Michala Velíška za rok 2012 Lence Slavíkové

6.12.2012 — V Rezidenci primátora se dnes uskutečnil 7. ročník projektu Ceny Michala Velíška, která je připomínkou statečného činu střihače TV Nova, který položil život při záchraně studentky v ohrožení. Primátor hl. m. Prahy spolu s paní Velíškovou předali cenu vítězce letošního ročníku Lence Slavíkové.

Školy dostanou peníze na integraci žáků

26.8.2008 — Rada hl. m. Prahy dnes vyslovila souhlas s úpravou rozpočtu v kapitole Školství, mládež a samospráva. Pokud návrh schválí i zastupitelé, budou ve druhém pololetí letošního roku pražským školám vyplaceny dotace na integraci žáků v celkové výši 38 960 800 Kč. Peníze si mezi sebou rozdělí jak školy zřizované hlavním městem Prahou, tak školy v kompetenci jednotlivých městských částí.

Praha se zaměřila na bezpečné klima ve školách

11.5.2017 — Hlavní město Praha ve spolupráci s Centrem sociálních služeb Praha uspořádalo 10. května další ročník Pražského fóra primární prevence rizikového chování. Fórum se uskutečnilo pod záštitou radního hlavního města Prahy Radka Lacka a účastnilo se ho spolu s odborníky na primární prevenci 160 pedagogů z pražských škol.

Tragédie a absurdnost nacistického školství-článek radního hl. m. Prahy Jana Štrofa, otištěný v Listech hl. m. Prahy, v čísle červen 2005

8.6.2005 — Po okupaci zbytku Československa a vytvoření Protektorátu Čechy a Morava bylo cílem nacistické politiky odstranit z českého školství jeho demokratické a národní rysy. Školství se mělo opírat o nacistickou pedagogiku, zdůrazňující biologizující tendence, preferující tělesnou zdatnost a přesvědčenou o jedinečnosti, nepřemožitelnosti a prioritě německého národa.