Vyhledávání

5.9.2018 — Evropský týden mobility letos představí nejlepší kombinace způsobů dopravy. K využívání rozmanitých způsobů dopravy bude Pražany motivovat bohatý program Evropského týdne mobility, který se uskuteční ve dnech 16. až 22. září. Letošní téma Kombinuj a jeď lidem přiblíží, jak jednoduše a rychle zvládnout trasy skrz českou metropoli využitím více způsobů dopravy najednou. Na rizika automobilové dopravy upozorní Evropský den bez úmrtí na silnicích či Den bez aut. Pražskou cyklistickou infrastrukturu představí několik skupinových vyjížděk a veřejnosti se otevřou i dveře řady institucí podílejících se na zkvalitňování hromadné dopravy. To vše pro rozvoj udržitelné dopravy s pozitivním dopadem na prostředí, v němž žijeme.

17.1.2001 —

26.4.2022 — Praha spolu s Institutem plánování a rozvoje hl. m. Prahy (IPR) dnes představila novou podobu Metropolitního plánu v Centru architektury a městského plánování (CAMP). Výstava potrvá až do 30. června 2022. Dále plánuje IPR spolu s hlavním městem i informační tour po městských částech, která odstartuje 9. května. Každý se tak může přijít zeptat na konkrétní dotaz i lokalitu v okolí svého bydliště. První lokalitou, kde bude umístěn již signifikantní bílý kontejner, je prostor za pražským Quadriem.

27.11.2018 —

16.7.2022 — 16. 7. 2022, Rozhlas, ČRo Plus - další pořady, ČRo Plus, ČESKÝ ROZHLAS, Petr Hlaváček

5.10.2015 — Výbor pro územní rozvoj a územní plán Zastupitelstva hl. m. Prahy schválil na jednání 16. září 2015 návrh předsedy Jana Slezáka, aby pořizovatel územního plánu (Odbor územního plánu Magistrátu hl. m. Prahy) prověřil možnosti prodloužení doby, po kterou se mohou městské části seznamovat s návrhem územního plánu a podávat k němu v rámci projednávání pozměňovací návrhy. Návrh Jana Slezáka podpořili všichni přítomní členové výboru.

24.11.2024 —

29.6.2017 — Hlavní město v rámci projektu Center interaktivního vzdělávání (CIV), financovaného z evropských fondů, vybuduje do září 2018 na celkem patnácti školách moderní učebny určené k výuce, ke sdílení znalostí a zkušeností mezi pedagogy a k soustavnému hledání způsobů, jakými zapojit nejmodernější technologie do výuky.